Persentase Target dan Capaian
| NO | OUTPUT | INDIKATOR | K/L PENANGGUNG JAWAB | K/L PENDUKUNG | DETAIL TARGET | PERSENTASE CAPAIAN | TAHUN |
|---|
STRATEGI 3
Lingkungan yang aman dan mendukung perkembangan Anak Usia Sekolah dan Remaja, akan dicapai melalui:
- ✅ Menciptakan lingkungan yang aman secara fisik dan emosional bagi Anak Usia Sekolah dan Remajas;
- ✅ Mengatasi isu pekerja anak;
- ✅ Menciptakan lingkungan yang bebas dari pengaruh ekstrimisme dan terorisme; dan
- ✅ menciptakan lingkungan moderasi beragama bagi Anak Usia Sekolah dan Remaja.
INTERVENSI KUNCI
- ✅ Mengatasi masalah kekerasan pada Anak Usia Sekolah dan Remaja, termasuk (tetapi tidak terbatas pada) pembentukan gugus tugas penanganan kekerasan pada Anak Usia Sekolah dan Remaja di sekolah atau di lingkungan RT, membuat pedoman dan sistem aduan yang dapat diakses dan ramah bagi Anak Usia Sekolah dan Remaja, misalnya dengan pemanfaatan teknologi digital secara lebih luas, dan sebagainya;
- ✅ Mengatasi masalah kekerasan berbasis gender (KBG) pada Anak Usia Sekolah dan Remaja, termasuk melalui kegiatan promosi tentang KBG untuk keluarga dan masyarakat, penyusunan pedoman aduan dan tatalaksana yang spesifik untuk KBG di lingkungan sekolah dan masyarakat, pembuatan sistem pengaduan (termasuk teknologi digital) yang dapat diakses dengan mudah untuk kasus KBGO;
- ✅ Mengatasi perundungan yang dialami oleh Anak Usia Sekolah dan Remaja, termasuk dengan membuat kurikulum yang dapat mengurangi perundungan di lingkungan sekolah, melakukan kegiatan promosi bagi masyarakat dan lingkungan mengenai perundungan yang dialami oleh Anak Usia Sekolah dan Remaja, serta membuat sistem pengaduan di sekolah yang aman dan menghormati hak anak;
- ✅ Mengurangi jumlah pekerja anak, misalnya melalui melakukan penarikan pekerja anak, menegakkan peraturan yang dapat mencegah industri dan dunia usaha untuk mengeksploitasi pekerja anak termasuk melakukan sistem punitif bagi perusahaan yang mempekerjakan anak;
- ✅ Menciptakan lingkungan yang bebas dari pengaruh ekstrimisme dan terorisme untuk Anak Usia Sekolah dan Remaja, misalnya melalui penyusunan kurikulum sekolah yang fokus pada toleransi, kerukunan umat beragama, dan menekankan pada kebhinekaan yang saling menghormati;
- ✅ Menciptakan moderasi beragama bagi Anak Usia Sekolah dan Remaja; dan
- ✅ Meningkatkan angka moderasi beragama; dan sebagainya